ameli.fr - Revue Médicale de l'Assurance Maladie 2001 n°2

Le multimédia comme assistant à la diffusion

L'objectif était de présenter les logiciels capable d'apporter une aide efficace à la présentation et la diffusion scientifique.

Le multimédia comme assistant à la diffusion scientifique

Auteur : Perrocheau A

Résumé

Le développement d'une application multimédia nécessite le respect de certains principes, particulièrement de prendre en compte le fait que la communication ne s'effectue pas seulement avec du texte mais aussi avec du son, des images, des vidéos et qu'il est possible de se déplacer à l'intérieur d'un tel support d'une manière non linéaire dès lors que des liens hypertextes y ont été incorporés. Le logiciel PowerPoint^TM - versions 1997 et 2000 - permet de réaliser de telles applications. 
Ainsi, aujourd'hui, compte tenu des volumes de stockage sur CD-ROM, il est possible de concevoir une application comprenant plusieurs fichiers (voir point II-7) et ainsi d'agrémenter ses présentations.
Sur le plan pédagogique, ce logiciel permet aussi de construire pas à pas des animations et ainsi de rendre accessible à l'auditoire un processus qui peut être difficile à saisir s'il est présenté en une seule image.
De plus, le fait de pouvoir livrer légalement la visionneuse facilite la diffusion des applications réalisées en autorisant l'utilisateur à prendre connaissance d'une présentation même s'il ne possède pas le logiciel PowerPoint ^TM.

Rev Med Ass Maladie 2001;32,2:123-32

Multimedia as a Tool for Disseminating Scientific Knowledge

Summary

Certain principles must be followed before constructing a multimedia presentation. In particular, one needs to consider that communication involves more than just written information and nowadays includes sound, pictures and videos. Moreover, it is possible to navigate throughout a presentation in a non-linear fashion provided that hypertext links have been incorporated. PowerPoint versions 1997 and 2000 can help make these types of presentations.
Consequently, today, more attractive presentations can be produced containing a number of files (see point II.7) since they can be stored on CD-ROMs. From a pedagogic point of view, this program can help us construct, step by step, animated presentations capable of rendering a difficult to understand subject when presented on one page, more comprehensible to an audience.
In addition, the fact that the viewer can be legally installed anywhere facilitates their promulgation since they can be viewed by a potential user even if he does not have the PowerPoint^TM program installed on his PC.

Rev Med Ass Maladie 2001;32,2:123-32